A punto de finalizar el primer trimestre....

Este curso, además de tutora y profesora, soy también coordinadora de Igualdad. 

Debe haber una o uno en cada centro y la verdad que nunca supe muy bien qué hacían.

Desde que me nombraron a mí, he hechos ya dos campañas y asistido a 3 jornadas convocadas por el instituto de la mujer y la propia delegación de Málaga para todos los que ocupa,os a este puesto.

Y poco a poco voy sabiendo qué hacer.

Para el día internacional del flamenco que se celebra el 16 de noviembre se me ocurrió realizar una actividad con mi alumnado en clase. También pedí si se podía dar una charla y traer invitados. Rápidamente el Jefe de Estudios se puso a llamar a contactos y finalmente se organizó una mesa redonda para el alumnado de 4º ESO Y 1º Bachillerato.

Por otro lado, los profesores de FP de Peluquería y Estética se encargaron de unir a los cursos de FPB.

El día se conmemoró y aprendimos todos mucho...os dejo fotos e información que escribí y está publicada en la página web del IES El Palo:http://www.ieselpalo.com/

De cómo acabé en las islas de Indonesia...

Indonesia no estaba entre los países que quería visitar cuanto antes...pero allí acabé en julio...disfrutando del tercer país más poblado del mundo...

Barbora, mi amiga, propuso ir a Indonesia en vez de a la India, así que sin organización previa y sin guía acabamos allí de forma completamente inesperada y lo mejor de todo,

dejándonos llevar por lo que nos apeteció cada día...

La sonrisa amable de los indonesios me fascinó desde que aterrizamos...también la saturación de coches, motocicletas, personas, ruido...

Los arrozales nos cautivaron en Bali..

Java nos sedujo con sus templos de Prambanan y Borobudur...

Lombok será amada por no estar contaminada aún por los turistas...

Gili Air fue nuestro descanso y sosiego...

Singapur fue el gran descubrimiento...simplemente nos encantó...

Y la megalópolis Yakarta...a pesar de lo que leímos en muchos blogs...sí nos valió la pena verla..aunque solo fuera por degustar uno de los mejores Nasi Goreng al más puro estilo colonial en el Café Batavia.

Nuevo curso, nuevos retos...

Este curso 2016-2017 estoy trabajando en el IES El Palo, donde ya estuve hace 4 años. El curso pasado estuve en el IES Cartima, donde aprendí mucho de nuevas tecnologías gracias a mi compañera Rosa Liarte y a trabajar por proyectos. La verdad es que se echa mucho de menos. Este curso me enfrento a nuevos alumnos, la mayoría no saben usar las nuevas tecnologías y hasta alguno me ha dicho que yo soy muy freaky. Nada más lejos de la realidad, sólo quiero aplicar un poquito de lo que aprendí el año pasado. Ya he conseguido que dos de mis clases, 3ºA y 1º Bachillerato usen el blog que se han creado para publicar entradas sobre los temas que estamos trabajando en clase. En 3º están haciendo entradas sobre la pesca de la almadraba dentro del sector primario y en bachillerato escribirán sobre las metáforas de la película Tiempos Modernos dentro del tema de la Revolución Industrial. También estoy intentando usar la prueba socrative y los kahoot al final de cada unidad. Esto me está costando más pues necesito que todos mis alumnos tengan acceso al wifi del centro y eso ya no sólo depende de mí. Le doy las gracias a Omar, que con mucha paciencia atiende a mis alumnos para que poco a poco todos puedan usar su móvil en el instituto (aquí no tengo iPads). Poco a poco iré enseñando lo que aprendí y espero que a mis alumnos les entusiasme igual que a mí! Y a mis alumnos y compis del año pasado...os echo de menos!

Book creator y los libros de elementos geográficos

El segundo proyecto de los alumnos de 1° ESO consistió en hacer un libro digital con la aplicación book creator sobre los elementos del relieve y accidentes geográficos costeros, así como los desastres naturales, contenidos en la unidad 2 y 3 elaborados por Rosa Liarte y cuyos pdfs se pueden consultar en su blog www.leccionesdehistoria.com

Cada clase se repartió por parejas y en algunos casos 3 alumnos. Cada grupo elaboró su propio libro digital. 

En esta ocasión los resultados fueron muy satisfactorios en general. Los portfolios se trabajaron de forma muy exhaustiva y los libros fueron de gran calidad. 

Fue un éxito y como muestra los siguientes. Para consultar todos los trabajos podéis ir a la página de Rosa.

Como premio, Rosa publicó el libro ganador. Enhorabuena a Greta, Inma y Alejandro de 1°C.

Resultados del primer proyecto

El resultado del primer proyecto fue un poco desigual ya que era la primera vez que trabajaban los alumnos con aplicaciones y con iPad.

Los vídeos resultaron en calidades desiguales...por un lado, no todos los alumnos de cada grupo trabajaron al mismo nivel. En el trabajo colaborativo, a pesar de haber roles en cada grupo, la entrega de trabajo y calidad de la misma no es igual para todos.

Por otro lado, los portfolios recogidos tampoco estuvieron a la altura de lo esperado, a pesar de que la información estaba clara y recogida en los pdfs que ha creado mi compañera Rosa Liarte y que están colgados en cada unidad de su blog www.leccionesdehistoria.com.

Igualmente podéis consultar los materiales de los alumnos de 1° ESO en su blog. 😃

Proyecto Ciencias Sociales 1ESO

Mis alumnas y alumnos de 1º ESO del IES Cartima van a realizar su primer proyecto de Ciencias Sociales. Van a hacer vídeos explicativos sobre la Tierra por grupos y un portafolio recogiendo la información diaria.

Yo voy a hacer mi propio portafolio haciendo un seguimiento de cada grupo para que veáis cómo trabajan en el aula.

Estas son las fotos de las 8.30 de la mañana en el aula de 1ºC... Además esa mañana nos visitaron del Diario Sur para hacer un reportaje sobre el instituto.

El grupo de 1°B salió por grupos del aula para poder grabar mejor sus vídeos...

En el aula de 1°A todavía estaban organizando la información que querían grabar para sus vídeos y trabajaron en grupos dentro de su aula.

Los resultados de este primer proyecto los podremos ver el miércoles día 14 de octubre!